موادع شاعرة غرام حلقة لم تعرض من سنوات الضياع [الرياضه والسيارات]


لوحة إعلانات المنتدى

لوضع إعلانك ضمن الإعلانات في هذه اللوحة أنقر هنا لمراسلة الاداره



آخر 10 مشاركات قصيده بدويه بلهجه مصريه كلها معناه           »          ازياء روعة اخر شياكة           »          اصحاب الهمه العاليه           »          رمضـان كريمـ .. انـــا غيـــر           »          كـــــــــــــــيف تستثمر رمضان ؟؟؟احفظها بجهازك‏....           »          أورآق رمضـآنيه           »          مشـغـولون بلا شغـل           »          نظارات شمسيه فاخره           »          كيف تجعل من لا يصلي يصلي           »          كوني جذابه مع هذه الفساتين           »         


¯`·.عيون[الاسرة والمجتمع]الشوق_.·¯ حوارات صريحه تناقش مجتمعنا العربي

رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
قديم 11-03-2006, 05:28 AM   رقم المشاركة : 11
كلي امل
... (VIP) ...

 
الصورة الرمزية كلي امل





كلي امل is on a distinguished road

كلي امل غير متواجد حالياً

 

افتراضي

والف شكر لك انت على تواصلك اخي الغالي / عاشق هدب

وعلى مرورك الكريم





توقيع : كلي امل







لا *تتخيل* كل* الناس* ملائكة *فتنهار* أحلامك ولا *تجعل* ثقتك *بهم* عمياء *، لأنك *ستبكي* يوما *على *سذاجتك
ولتكن *فيك *طبيعة *الماء *الذي* يحطم *الصخرة
بينما *ينساب *قطرة* .. قطرة

رد مع اقتباس
قديم 11-03-2006, 04:07 PM   رقم المشاركة : 12
مشاعرخجوله
... عضو ذهبي ...

 
الصورة الرمزية مشاعرخجوله






مشاعرخجوله is on a distinguished road

مشاعرخجوله غير متواجد حالياً

 

افتراضي




معتقدات خاطئة حول التسنين

--------------------------------------------------------------------------------

هناك اعتقاد خاطىء بين الأمهات أن أغلب المتاعب التي تصيب الطفل تكون بسبب التسنين , فإذا أصابه القيء فالسبب التسنين ونفس الشيء يقال عندما يسعل أو ترتفع حرارته .


ويقول اخصائي طب الأطفال : ان الأم التي تعتقد ذلك ترتكب خطأً كبيراً في حق طفلها لأنها تهمل علاج حالة مرضية محددة , وهكذا تزداد حالة المولود سوءاً .

فالأعراض الوحيدة التي يمكن أن ترتبط مباشرة بالتسنين هو زيادة افراز اللعاب وكذلك ظهور رقعة حمراء على الخد المواجه للجانب الذي تظهر فيه الأسنان , وكل هذه الأعراض يمكن القضاء عليها عن طريق إعطاء الصغير مسكناً خفيفاً .

أما فيما عدا ذلك من أعراض فهي في الواقع نتيجة لكل الظروف المعقدة التي تحيط بالجنين والتي يعتقد البعض وهذا خطأ أن التسنين هو السبب في حدوثها .

والذي يجب أن تعرفه كل أم أن موعد ظهور الأسنان الحلبية يختلف من طفل لآخر , فقد تظهر الأسنان عند طفل عمره أربعة أشهر أو قد يتأخر حتى يكون عمر الطفل سنه وفي الواقع أن للوراثة دوراً واضحاً في هذا الموضوع .

أما عن السن التي يمكن يمكن للأم أن تعطي الطفل الطعام الذي يحتاج إلى مضغ فعادة يكون منذ بداية الشهر السابع , فعلى الأم أن تعطيه اولاً المأكولات اللينة جداً القابلة للمضغ والتي لا تعتبر صلبة بأي حال .

ولكي تضمن الأم أسناناً سليمة وقوية لطفلها يجب أن تهتم الأم وهي حامل بطعامها إذ أن جزءاً كبيراً من أسنان طفلها الحليبية يبدأ تكونها في فترة الحمل أي والطفل مازال جنيناً لذلك فيجب على الحامل أن يحتوي طعامها على :

- الكالسيوم والفسفور وذلك عن طريق الحليب ومشتقاته .
- فيتامين (د) وذلك عن طريق البرتقال والبطاطا والفواكهة

ولي عودة في موسوعة الام الطفل >>>


وُدي وإحترامي..غاليتي ,,كـــلي أمـــل...

سنيوريتااا




توقيع : مشاعرخجوله



<<السنيـوراا ســابقـــــاً
آخر تعديل مشاعرخجوله يوم 11-03-2006 في 04:09 PM.

رد مع اقتباس
قديم 11-03-2006, 10:44 PM   رقم المشاركة : 13
كلي امل
... (VIP) ...

 
الصورة الرمزية كلي امل





كلي امل is on a distinguished road

كلي امل غير متواجد حالياً

 

افتراضي

الف شكر اختي الغاليه


السنيوراااا

على المشاركه في موسوعة الام والطفل

وعلى موضوع التسنين

والذي يجب على الامهات متابعة ابنائهم فترة التسنين

ولخطورة الامراض المصاحبه له





توقيع : كلي امل







لا *تتخيل* كل* الناس* ملائكة *فتنهار* أحلامك ولا *تجعل* ثقتك *بهم* عمياء *، لأنك *ستبكي* يوما *على *سذاجتك
ولتكن *فيك *طبيعة *الماء *الذي* يحطم *الصخرة
بينما *ينساب *قطرة* .. قطرة

رد مع اقتباس
قديم 11-04-2006, 01:56 AM   رقم المشاركة : 14
بلسـ الروح ــم
... (VIP) ...

 
الصورة الرمزية بلسـ الروح ــم





بلسـ الروح ــم is on a distinguished road

بلسـ الروح ــم غير متواجد حالياً

 

افتراضي

جزاك الله خيرا غاليتي كلي أمل

على روائع الجميلة موسوعة جدا مفيدة ورائعة

الله يعطيك العوافي

دمت بود





رد مع اقتباس
قديم 11-04-2006, 03:07 PM   رقم المشاركة : 15
كلي امل
... (VIP) ...

 
الصورة الرمزية كلي امل





كلي امل is on a distinguished road

كلي امل غير متواجد حالياً

 

افتراضي

الف شكر غاليتي / بلسم الروح


على مرورك الغالي





توقيع : كلي امل







لا *تتخيل* كل* الناس* ملائكة *فتنهار* أحلامك ولا *تجعل* ثقتك *بهم* عمياء *، لأنك *ستبكي* يوما *على *سذاجتك
ولتكن *فيك *طبيعة *الماء *الذي* يحطم *الصخرة
بينما *ينساب *قطرة* .. قطرة

رد مع اقتباس
قديم 11-05-2006, 07:25 AM   رقم المشاركة : 16
كلي امل
... (VIP) ...

 
الصورة الرمزية كلي امل





كلي امل is on a distinguished road

كلي امل غير متواجد حالياً

 

افتراضي

الأم .. أنماط شخصياتها عديدة, وخيرها الأم المثالية

ليس الطفل بحاجة إلى غذاء وكساء فقط، خصوصا في سنواته الأولى، فشخصية الأم تؤثر على الطفل في مرحلة الطفولة إلى أن تأتي شخصية الأب، ويبدأ الطفل بالابتعاد، لكن بعد أن يكون قد تأثر بشخصية الأم .. وللأمهات شخصيات مختلفة، فهناك الأم الخاملة والأم المتسلطة والأم الحارسة التي تسرف في عنايتها وأخيرا الأم المثالية.

ماهي طبيعة شخصيتك، والى أي نموذج تنتمين؟

1.الأم الخاملة:
هذه الأم لاتستوعب احتياجات الطفل، فلا تتأثر ولاتبدي أي اهتمام بقدرة الطفل وأحاسيسه وتحصيله. فطفلها غالبا مايكون ذا كفاءة متوسطة ولا يستطيع التكيف مع المجتمع


2.الأم المهمومة :
وهي التي تعمل طوال الوقت في المنزل، تعاني من الشقاء والتعب، فهي دائما مشغولة بعملها، فلاتعطي لطفلها الحب والرعاية الكافية، مما يجعله قليل الكفاءة لايتسم بالجدية، ويجد صعوبة كبيرة في التكيف مع المجتمع.


3.الأم المتسلطة:
كثيرة الأوامر، تعطي الأوامر باستمرار دون أن تفهم مدى مقدرة الطفل وإمكانياته، فالطفل غالبا مايكون على قدر من الكفاءة والجدارة من الناحية العاطفية ولكن يغلب عليه طابع الخجل وعدم النضوج العاطفي.


4.الأم الحارسة:
وهي التي تهتم بالناحية الجسدية للطفل فقط، وتتجاهل الاهتمام بالناحية العاطفية. شخصيتها وسواسية، عملها في المنزل روتيني. فيكون الطفل عادة صلبا وغير مرن، روتيني يجيد العمل الآلي.
5. الأم فائقة العناية: وهي غالبا ماتكون سلبية، خائفة غير مطمئنة وقلقة تخاف من الغد، وغالبا مايكون طفلها غير ناضج الشخصية دائم التواكل على الغير ويعتمد على الآخرين .


5.الأم المثالية:
وهي الأم التي تتصف بالمبادرة، وتعطي الطفل الفرصة للمبادرة فيما يخصه، وتتدخل فقط بإعطاء النصيحة له والإرشاد. هذه الأم تربي طفلا عظيما ذا جدارة وكفاءة، مرنا خلاقا ينمو ويتحرك بسهولة، يحل مشاكله بنفسه، يتبوأ مركزا قياديا في مجتمعه .
عادة مص الاصابع من العادات الغير محبوبه وذلك لما تورثه من عقبات نفسيه وتشوهات في الاسنان والاصابع وتكون اكثر في السن من ستة شهور الى اربع سنوات
وان كانت الاسباب غير واضحه تماما الا ان البعض يعزوها الى فقدان الطفل للرضاعه الطبيعيه وفقدان الاحساس والحنان والتفاعل من الام وقد تكون عاده سببها الاهل كبدايه ومن ثم يتعود الطفل عليها وقد تكون مع بداية التسنين للطفل []





توقيع : كلي امل







لا *تتخيل* كل* الناس* ملائكة *فتنهار* أحلامك ولا *تجعل* ثقتك *بهم* عمياء *، لأنك *ستبكي* يوما *على *سذاجتك
ولتكن *فيك *طبيعة *الماء *الذي* يحطم *الصخرة
بينما *ينساب *قطرة* .. قطرة

رد مع اقتباس
قديم 11-05-2006, 07:42 AM   رقم المشاركة : 17
عسوله بس مسطوله
... (VIP) ...

 
الصورة الرمزية عسوله بس مسطوله







عسوله بس مسطوله is on a distinguished road

عسوله بس مسطوله غير متواجد حالياً

 

افتراضي

مجهووود جبارررر كلي امل


الله يعطيكي العااااافيه ياقلبووووو


والله لا يحرررمنا منك ومن مواضيعكـ





رد مع اقتباس
قديم 11-05-2006, 08:18 AM   رقم المشاركة : 18
أســـيــر الــغــ N ــروب
... (•إدارة المنتدى •) ...

 
الصورة الرمزية أســـيــر الــغــ N ــروب







أســـيــر الــغــ N ــروب is on a distinguished road

أســـيــر الــغــ N ــروب غير متواجد حالياً

 

افتراضي

رائــــــــــــــع ماتقدميــــــــه في قسمـك اختـي كلـي امــل

وانــا من المتابعيــن لهذه الموسوعــة الاسريـــــة التربويـــة

الى الامام وبتوفيـق الله...





رد مع اقتباس
قديم 11-05-2006, 12:20 PM   رقم المشاركة : 19
وله الحب
... ¯−ـ‗ऊ_»ऋँنائــبة المـديـــرهऋँ«_ऊ‗ـ−¯
 
الصورة الرمزية وله الحب





وله الحب تم تعطيل التقييم

وله الحب متواجد حالياً

 

افتراضي

أختى الغاليه أشكر مجهودك المتميز

كيف نساعد اطفالنا على النطق ؟



نساعد أطفالنا على إكتساب اللغة داخل البيت هناك
عدة طرق منها:

1- أن ينتبه طفلك للأصوات المحيطة به :
**وجه انتباه الطفل إلى الأصوات المختلفة مثل صوت جرس الباب , دعه يضغط غلى الجرس بنفسه
**أجلس الطفل بجانبك وقم بتشغيل لعبة تصدر صوتا مع حركة , ووجه انتباه الطفل إلى اللعبة ثم أوقف الصوت , كرر التمرين عدة مرات

2- أن يبتسم لأفراد اأسرة عند مشاهدتهم:
** اجلس أمام الطفل وجها لوجه , ابتسم له , دعه يفهم بحركة يديك وبكلمات محببة أنك سوف تكافئه عندما يبتسم لك
** إلعب مع الطفل أمام مراَه وشجعه على النظر إلى صورته وكافئه بعد ذلك, المكافئة قد تكون مديحا أو ملامسة أو حتى أطعمة يحبها طفلك

3- أن يخرج أصواتا كلامية بسيطة:
** امسك لعبة طائرة وارفعيها إلى فوق وقلدي صوت ( وووووو ) بنغم طويل مختلف
** دعه يلاحظ حركة الفم وخصوصا الشفاه عند إخراج هذه الأصوات بوضع إصبعه على فمك

4- أن يصدر الطفل مقطعا صوتيا مكون من صوتين:
** علق لعبة محببة للطفل بخيط , أنزلها ببطء مع إصدار مقاطع لفظية مثل ( توت توت )
** إلعب مع الطفل لعبة ( الغميمه ) وذلك بأن تغطي وجهه بقطعة قماش ثم إرفعها بسرعة مع إخراج مقاطع لفظية مثل : بيه بيه

5- أن يستعمل إشارات وحركات معينة للإتصال:
** شجعه على عمل حركة النفي بحركة اليد : لا لا لا أو هز الرأس
** تقليد المصاحبة لكلمة باي باي _ حركة اليد _ ضع لعبة أمامه
ثم حرك اليد مع حركة باي أو ضع لعبة متحركة أمامه مع تحريك اليد بإشارة تعال تعال

6- أن يستجيب لأسمه عند مناداته:
** قم بإخفاء شيء تعرف أن الطفل يحبه ( مثل تحت الطاوله ) ناده بإسمه عدة مرات , ثم أعطه هذا الشيء
** ناد اخوته أمامه واطلب منهم أن يستجيبو بحركة أو صوت أو كلمة معينة ثم ناده بإسمه عدة مرات

7- أن يقلد الطفل حركات وأفعال تقوم بها:
** استعمل الألعاب وقلد أفعالا تحدث بشكل يومي مثل : تنظيف الأسنان أو النوم أو الأكل ( نطعم اللعبة - اللعبة تريد أن تنام - دعنا نطعم اللعبة )

8- أن يفهم تعليمات بسيطة:
** أطلب منه أن يشير بإصبعه إلى أفراد الأسرة, -ساعده على ذلك- يمكن إحضار ألبوم صور يحتوي على صور العائلة, ضع إصبعك على صورة مع تكرار الإسم ثم أطلب منه أن يشير إلى الصورة من بعدك عند الطلب منه: ( أرني أحمد ) أو ( وين أحمد )

9- أن يستعمل كلمات بسيطة :
** حول الأصوات التي يخرجها الطفل إلى كلمات بسيطة من مقطع واحد مع إعطاء معنى لهذه الكلمات حتى وإن كانت غير موجودة في اللغة مثل : هم للطعام _ ننه للنوم _ أمبو للشرب...إلخ

10- أن يستعمل كلمات بسيطة أعقد من المرحلة السابقة:
** أذكر أسماء ألعاب وألوان وأشياء محببه للطفل ( مثل الفواكة ) شجعه على تسمية هذه الأشياء مثل : ماهذه ؟ ...هذه تفاحة

11- أن يستعمل كلمتين مع بعض في عبارة أو جملة:
** من المهم أن يدرب الطفل غي هذه المرحلة على إستعمال الفعل _ إبدأ بأفعال بسيطة مألوفة مثل : النوم- الأكل - اللعب
** إستعمل الصور ومجلات الأطفال بكثرة في هذه المرحلة - أطلب من الطفل أن يتعرف على الفعل ومن ثم وصف الصورة مثل : بطه في البيت

13- أن يستعمل جملا مركبة أكثر من السابق :
** دربه على إستعمال المفاهيم - إبدأ بمفهوم المكان مثل : القطة تحت الطاولة , البطة تسبح في الماء
** يمكن الإستعانة في هذه المرحلة بإخصائي اللغة والنطق لعمل برنامج مامل للطفل.


_ وأخيرا ... نحن نستعمل في حياتنا عشرات الكلمات من الأسماء والأفعال والصفات وأدوات الإستفهام في مواقف مثل : ( عند الأكل ..الإستحمام ...إلخ) وهذه الكلمات يمكن أن نضيفها إلى الحصيلة اللغوية للطفل




رد مع اقتباس
قديم 11-05-2006, 02:13 PM   رقم المشاركة : 20
كلي امل
... (VIP) ...

 
الصورة الرمزية كلي امل





كلي امل is on a distinguished road

كلي امل غير متواجد حالياً

 

افتراضي

الف شكر احبتي على مروركم





توقيع : كلي امل







لا *تتخيل* كل* الناس* ملائكة *فتنهار* أحلامك ولا *تجعل* ثقتك *بهم* عمياء *، لأنك *ستبكي* يوما *على *سذاجتك
ولتكن *فيك *طبيعة *الماء *الذي* يحطم *الصخرة
بينما *ينساب *قطرة* .. قطرة

رد مع اقتباس
رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع كتابة مواضيع
لا تستطيع كتابة ردود
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
الانتقال السريع


الساعة الآن 05:56 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.6.8, Copyright ©2000 - 2008, TranZ By Almuhajir